جغرافيا باكستان - التاريخ

جغرافيا باكستان - التاريخ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

اللون

باكستان

تقع باكستان في جنوب آسيا ، ويحدها بحر العرب ، بين الهند من الشرق وإيران وأفغانستان من الغرب والصين في الشمال. تضاريس باكستان عبارة عن سهل منبسط على نهر السند في الشرق. الجبال في الشمال والشمال الغربي؛ هضبة بلوشستان في الغرب المناخ: باكستان حار في الغالب ، صحراء جافة. معتدل في الشمال الغربي؛ القطب الشمالي في الشمال
خريطة البلد


جغرافيا باكستان

ال جغرافيا باكستان (باللغة الأردية: جغرافیۂ پاکِستان) هو مزيج عميق من المناظر الطبيعية التي تتنوع من السهول إلى الصحاري والغابات والهضاب التي تتراوح من المناطق الساحلية لبحر العرب في الجنوب إلى جبال كاراكورام وهندوكوش وسلسلة جبال الهيمالايا في الشمال. تتداخل باكستان جيولوجيًا مع كل من الصفائح التكتونية الهندية والأوراسية حيث تقع مقاطعتا السند والبنجاب في الركن الشمالي الغربي من الصفيحة الهندية بينما تقع بلوشستان ومعظم منطقة خيبر باختونخوا داخل الصفيحة الأوراسية التي تتكون أساسًا من الهضبة الإيرانية. تقع جيلجيت بالتستان وآزاد كشمير على طول حافة الصفيحة الهندية وهي عرضة للزلازل العنيفة حيث تصطدم الصفحتان التكتونيتان.

تحد باكستان الهند من الشرق وأفغانستان من الشمال الغربي وإيران من الغرب بينما تقع الصين على حدود الدولة في الشمال الشرقي. يتم وضع الأمة جيوسياسيًا ضمن بعض الحدود الإقليمية الأكثر إثارة للجدل والتي تشترك في النزاعات وتؤدي في كثير من الأحيان إلى تصعيد التوترات العسكرية بين الدول ، على سبيل المثال ، كشمير مع الهند وخط دوراند مع أفغانستان. تشمل حدودها الغربية ممر خيبر وممر بولان الذي كان بمثابة طرق الهجرة التقليدية بين وسط أوراسيا وجنوب آسيا.

في 881،913 كيلومتر مربع (340،509 ميل مربع) ، باكستان هي أكبر 33 دولة من حيث المساحة ، أكثر بقليل من ضعف مساحة ولاية كاليفورنيا الأمريكية ، وأكبر قليلاً من مقاطعة ألبرتا الكندية.


الزراعة والغابات وصيد الأسماك

بشكل عام ، ما يقرب من ربع مساحة باكستان عبارة عن أراضٍ صالحة للزراعة ، على الرغم من أن أجزاء صغيرة منها فقط توجد في محاصيل دائمة (حوالي 1 في المائة) أو مراعٍ دائمة (6 في المائة). ما يقرب من 5 في المئة من البلاد غابات. ومع ذلك ، لا تزال الزراعة والغابات وصيد الأسماك توفر فرص عمل لأكبر نسبة من القوة العاملة ومصدر رزق لشريحة أكبر من السكان. بدأت برامج إصلاح الأراضي التي تم تنفيذها في 1959 و 1972 و 1977 في التعامل مع مشاكل ملكية الأراضي على نطاق واسع والتي غالبًا ما تكون غائبة والتجزئة المفرطة للممتلكات الصغيرة من خلال إدخال حدود قصوى وأدنى للمساحة. كما أدى تسويق الزراعة إلى عمليات نقل واسعة النطاق للأراضي ، مما أدى إلى تركيز ملكيتها بين مزارعي الطبقة المتوسطة.

أحدث الاهتمام الذي يولى للقطاع الزراعي في خطط التنمية بعض التغييرات الجذرية في تقنيات الزراعة القديمة. ساهم إنشاء الآبار الأنبوبية للري والتحكم في الملوحة ، واستخدام الأسمدة الكيماوية والبذور المختارة علميًا ، والإدخال التدريجي للآلات الزراعية في زيادة الإنتاجية بشكل ملحوظ. نتيجة لذلك ، شهدت باكستان ما أصبح يُعرف بالثورة الخضراء في أواخر الستينيات ، تاركًا فائضًا تم شحنه جزئيًا إلى شرق باكستان (بنغلاديش) وتم تصدير الاكتفاء الذاتي جزئيًا من القمح - المنتج الرئيسي الوطني - بحلول عام 1970 تقريبًا. كما ارتفع إنتاج القطن مما أضاف إلى الإنتاج المحلي من المنسوجات وزيوت بذر القطن الصالحة للأكل. يعتبر الأرز ثاني أهم غذاء أساسي وأحد محاصيل التصدير المهمة في البلاد. كان الدعم المحلي الكبير للسكر مسؤولاً بشكل أساسي عن زيادة إنتاج قصب السكر. تشمل المحاصيل الأخرى الحمص والدخن اللؤلؤي (باجرا) والذرة (الذرة) وبذور اللفت والخردل ، بالإضافة إلى مجموعة متنوعة من محاصيل الحدائق ، بما في ذلك البصل والفلفل والبطاطس. تستفيد باكستان بشكل كبير من وجود موسمين للزراعة ، ربيع (حصاد ​​الربيع) و خريف (حصاد ​​الخريف).

تظل زراعة ونقل المخدرات غير المشروعة قطاعا كبيرا من الاقتصاد غير الرسمي. باكستان هي واحدة من أكبر منتجي الأفيون في العالم (لإنتاج الهيروين) وتنتج أو تنقل القنب (كحشيش) من أفغانستان للأسواق المحلية ولإعادة تصديره إلى الخارج.

توفر تربية الحيوانات منتجات محلية وتصدير مهمة. تشمل المواشي الأبقار والجاموس والأغنام والماعز والإبل والدواجن. توفر هذه الحيوانات اللحوم ومنتجات الألبان للاستهلاك المحلي ، وكذلك الصوف لصناعة السجاد وللتصدير والجلود الكبيرة والصغيرة لصناعة الجلود. لا تزال مساهمة الغابات في الدخل القومي ضئيلة ، ولكن مساهمة المصايد قد ارتفعت. يتركز نشاط الصيد في كراتشي ، ويتم تصدير جزء من صيد سرطان البحر والمحاريات الأخرى.

تستخدم مياه الأنهار في أجزاء كبيرة من البلاد لري المناطق الزراعية. هضبة بلوشستان لديها طريقة محلية رائعة للري تسمى قناة (أو كاروز) النظام ، والذي يتكون من قنوات تحت الأرض وصالات عرض تجمع المياه الجوفية عند سفح التلال وتنقلها إلى الحقول والقرى. يتم سحب المياه من القنوات من خلال مهاوي تغرق في الحقول على فترات مناسبة. نظرًا لأن القنوات تحت الأرض ، يتم تقليل فقد الماء عن طريق التبخر.


الاقتصاد واستخدام الأراضي في باكستان

تعتبر باكستان دولة نامية ولديها اقتصاد متخلف للغاية. ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى عقود من عدم الاستقرار السياسي ونقص الاستثمار الأجنبي. المنسوجات هي الصادرات الرئيسية لباكستان ، ولكن لديها أيضًا صناعات تشمل تصنيع الأغذية ، والأدوية ، ومواد البناء ، والمنتجات الورقية ، والأسمدة ، والروبيان. تشمل الزراعة في باكستان القطن والقمح والأرز وقصب السكر والفواكه والخضروات والحليب ولحم البقر ولحم الضأن والبيض. تشمل الموارد احتياطيات الغاز الطبيعي والبترول المحدود.


موقع التواصل الاجتماعي الفيسبوك

موارد هذا العالم وفيرة. هناك ما يكفي لكل واحد منا. لدرجة أنه إذا كان كل واحد منا يكسب بقدر ما يكسبه بيل جيتس ، فإن الموارد لن تستنفد.

من المؤسف للغاية أن معظمنا نشأ على عقلية الندرة. هناك أقل. الموارد محدودة. نتيجة لذلك ، نبدأ في القتال ونأخذ الشخص الآخر كتهديد. لا يوجد ما يكفي لذلك يجب أن أقاتل. يجب أن أجعلها منافسة لأنه من الممكن أن يحصل الشخص الآخر على ما يجب أن يكون ملكي بطبيعته. مواردي ، منصبي ، وظيفتي ، وضعي. الجميع موجود هناك لانتزاعها. لذلك يجب أن أحميهم بشن حرب على أي شخص آخر.

لذلك نحن نقاتل. نبدأ في سحب أرجل بعضنا البعض & # 039 s. ننغمس في أشياء سيئة ومهينة.

أثناء قيامنا بذلك ، نفقد وقتًا كبيرًا للتأثير العلاجي للتعاون ، والاستمتاع بمعجزات التعاون ، والاحتفال بفرحة النجاح المتبادل. عندما ترى أي شخص آخر على أنه تهديد ، فحاول الذهاب بمفردك وقال أحدهم إن الأمر المنفرد غير مستدام.

هناك الكثير لكل واحد منا. عندما نشارك الموارد ، فإنها تتكاثر ، لا تستنفد. لم يأت أحد لانتزاع دورك أو منصبك أو وظيفتك. لذا ، قم بالبناء معًا ، ساعد بعضنا البعض على النمو وتصبح نسخًا أفضل من أنفسهم ، وقم ببناء المزيد والبناء معًا لأن هذا العالم قد شهد تدميرًا كافيًا.


البنجاب

سيراجع محررونا ما قدمته ويحددون ما إذا كان ينبغي مراجعة المقالة أم لا.

البنجاب، مقاطعة شرق باكستان. يحدها من الشمال الشرقي ولاية جامو وكشمير الهندية ، ومن الشرق ولايتي البنجاب وراجستان ، ومن الجنوب مقاطعة السند ، ومن الغرب مقاطعتا بالوشستان وخيبر بختونخوا ، ومنطقة العاصمة الاتحادية إسلام أباد وأزاد كشمير إلى الشمال. تقع عاصمة المقاطعة ، لاهور ، في المنطقة الشرقية الوسطى ، بالقرب من الحدود مع الهند. يعني اسم البنجاب "خمسة مياه" أو "خمسة أنهار" ، ويشير إلى الأرض التي تجف من أنهار جيلوم وتشيناب ورافي وبيز وسوتليج ، وهي روافد لنهر إندوس. البنجاب هي ثاني أكبر مقاطعة في باكستان ، بعد بلوشستان ، والأكثر كثافة سكانية. المساحة 79284 ميلا مربعا (205.345 كيلومترا مربعا). فرقعة. (تقديرات عام 2011) 91.379.615.

كانت الحضارة الحضرية موجودة في وادي نهر السند من حوالي 2500 إلى 1500 قبل الميلاد ، عندما كان يعتقد أن الغارات الآرية أدت إلى نهايتها. دخلت المنطقة التاريخ المسجل بضم البنجاب والسند للإمبراطورية الفارسية بواسطة داريوس الأول (ج. 518 قبل الميلاد). قام مؤسس سلالة ماوريا ، Chandragupta ، بدمج المنطقة في إمبراطوريته الهندية حوالي عام 322 قبل الميلاد. كان العرب أول المسلمين الذين توغلوا في شمال الهند ، حيث احتلوا منطقة البنجاب السفلى عام 712 م. تم غزو بقية البنجاب (1007-1027) من قبل محمود الغزنوي. خضعت المنطقة لاحقًا للعديد من الحكام المسلمين الآخرين حتى دخول المغول المنتصر في عام 1526. تحت حكم المغول ، تمتعت المقاطعة بالسلام والازدهار لأكثر من 200 عام. لكن سلطتهم تراجعت بعد عام 1738 ، وفي عام 1747 سقطت لاهور تحت حكم أفغاني ضعيف تميز بانعدام القانون والفوضى. صعدت الطائفة الدينية المسماة بالسيخ إلى السلطة في الجزء الأخير من القرن الثامن عشر. خضعت البنجاب للاحتلال البريطاني في عام 1849 ، بعد الانتصار البريطاني على السيخ في معارك تشيليانوالا وجوجرات. عندما حصلت شبه القارة الهندية على استقلالها في عام 1947 ، تم تقسيم البنجاب بين باكستان والهند ، وأصبح الجزء الغربي الأكبر جزءًا من باكستان. تم إنشاء حدود المقاطعات الحالية في عام 1970.

تتكون منطقة البنجاب في الغالب من سهل رسوبي يتكون من نهر السند المتدفق جنوبا وروافده الأربعة الرئيسية في باكستان ، ونهر جيلوم وتشيناب ورافي وسوتليج. المنحدر العام للأرض من الشمال الشرقي إلى الجنوب الغربي ، لكنه يرتفع في المناطق الواقعة بين الأنهار. يحتوي السهل الغريني على مجموعة متنوعة من التضاريس: سهوله الفيضية النشطة تغمرها الفيضانات في كل موسم ممطر وتحتوي على قنوات نهرية متغيرة ، في حين تتميز السهول الفيضية المتعرجة الواقعة بجوار السهول الفيضية النشطة بقنوات أثرية ومهجورة. في الأجزاء الشمالية من المقاطعة توجد تلال موري وروالبندي وبابي ، وهي جزء من شبه جبال الهيمالايا ، وفي أقصى الشمال توجد هضبة بوتوار. على الرغم من أن المنطقة عبارة عن سهول فيضية تقليدية ، إلا أن الفيضانات غير العادية لنهر السند في صيف عام 2010 كانت كارثية بشكل خاص في البنجاب ، حيث تضرر ملايين الأشخاص (وفقًا لبعض التقديرات ، كان نصف جميع الباكستانيين المتضررين في البنجاب). أثار فشل الحكومة في تنبيه الجمهور للكارثة الوشيكة انتقادات كثيرة شعر البعض أن المسؤولين ، بعد أن كانت لديهم خبرة سابقة في التعامل مع الفيضانات هناك ، كان ينبغي أن يكونوا قادرين على تزويد البنجاب بمزيد من الإنذار المسبق.

تقع البنجاب على هامش مناخ الرياح الموسمية. تكون درجة الحرارة مرتفعة بشكل عام ، مع اختلافات ملحوظة بين الصيف والشتاء. في السهل ، يصل متوسط ​​درجة الحرارة لشهر يونيو إلى منتصف التسعينيات فهرنهايت (منتصف 30 درجة مئوية) ، في حين أن متوسط ​​درجة الحرارة لشهر يناير في منتصف الخمسينيات فهرنهايت (10 درجات مئوية منخفضة). متوسط ​​هطول الأمطار السنوي منخفض ، باستثناء مناطق الهيمالايا الفرعية والشمالية ، وينخفض ​​بشكل ملحوظ من الشمال إلى الجنوب أو الجنوب الغربي ، من 23 بوصة (580 ملم) في لاهور في شرق وسط البنجاب إلى 7 بوصات (180 ملم) في مولتان في الجنوب الغربي.

البنجاب هي المقاطعات الأكثر اكتظاظًا بالسكان في باكستان ، وتضم أكثر من نصف إجمالي سكان البلاد بالإضافة إلى العديد من مدنها الرئيسية: لاهور وفيصل أباد وروالبندي ومولتان وجوجرانوالا. هناك هجرة كبيرة من الريف إلى الحضر في المقاطعة ، وخاصة إلى المدن الكبرى. من الناحية الدينية ، المقاطعة مسلمة بالكامل تقريبًا ، مع أقلية مسيحية صغيرة. البنجابية هي اللغة الأم للغالبية العظمى من السكان. اللغة الرئيسية المكتوبة هي الأردية ، تليها اللغة الإنجليزية. المجموعات العرقية الرئيسية هي جات وراجبوت وأرين وجوجار وأوان. أصبح النظام الطبقي غير واضح تدريجياً نتيجة لزيادة الحراك الاجتماعي والزواج بين الطوائف وتغيير الرأي العام.

الزراعة هي المصدر الرئيسي للدخل والعمالة في البنجاب. كان جزء كبير من المقاطعة يتألف من نفايات صحراوية كانت غير مواتية للاستيطان ، لكن طابعها تغير بعد أن تم بناء شبكة واسعة من قنوات الري في أوائل القرن العشرين باستخدام مياه روافد نهر السند. تم توسيع منطقة الاستيطان ، التي كانت في السابق مقتصرة على الشمال والشمال الشرقي ، لتشمل المحافظة بأكملها ، والآن يتم ري حوالي ثلاثة أرباع الأراضي الصالحة للزراعة في المحافظة. القمح والقطن هما المحصولان الرئيسيان. تشمل المحاصيل الأخرى المزروعة الأرز وقصب السكر والدخن والذرة (الذرة) والبذور الزيتية والبقول والفواكه والخضروات. يتم تربية الماشية والدواجن بأعداد كبيرة.

البنجاب هي واحدة من أكثر المقاطعات الصناعية في باكستان ، حيث تنتج الصناعات التحويلية المنسوجات والآلات والأجهزة الكهربائية والأدوات الجراحية والمعادن والدراجات وعربات الريكاشة وأغطية الأرضيات والأطعمة المصنعة. يربط الطريق الرئيسي والسكك الحديدية بين الشمال والجنوب في باكستان لاهور بإسلام أباد ، عاصمة باكستان ، إلى الشمال ومع ميناء كراتشي المحيطي في الجنوب. ترتبط البنجاب عن طريق البر أو السكك الحديدية بالهند والصين وأفغانستان ، وترتبط مدنها الرئيسية براً. يوفر مطار لاهور الخدمة المحلية. تقع جامعة البنجاب وجامعة الهندسة والتكنولوجيا في لاهور ، وكذلك الكليات والمتاحف والمكتبات والمراكز الثقافية الأخرى.

تمت مراجعة هذه المقالة وتحديثها مؤخرًا بواسطة نوح تيش ، محرر مشارك.


جغرافيا باكستان - التاريخ

تقع باكستان في الجزء الشمالي الغربي من شبه القارة الآسيوية الجنوبية ، وأصبحت دولة نتيجة لتقسيم الهند البريطانية في 14 أغسطس 1947. ضمت باكستان آزاد كشمير (الحرة) بعد الحرب الهندية الباكستانية من 1947 إلى 1948. في البداية ، ضمت باكستان أيضًا القطاع الشمالي الشرقي من شبه القارة الهندية ، حيث يشكل المسلمون أيضًا الأغلبية. ومع ذلك ، تم فصل الجناح الشرقي والجناح الغربي لباكستان بمسافة 1600 كيلومتر من الأراضي الهندية المعادية. أصبح الجناح الشرقي للبلاد ، أو باكستان الشرقية ، دولة بنغلاديش المستقلة في ديسمبر 1971.

تحتل باكستان موقعًا ذا أهمية جيواستراتيجية كبيرة ، تحدها إيران من الغرب ، وأفغانستان من الشمال الغربي ، والصين من الشمال الشرقي ، والهند من الشرق ، وبحر العرب من الجنوب. تقدر مساحة الأرض الإجمالية بـ 803940 كيلومتر مربع.

تم تحديد الحدود مع إيران ، التي يبلغ طولها حوالي 800 كيلومتر ، لأول مرة من قبل لجنة بريطانية في عام 1893 ، حيث فصلت إيران عما كان يعرف آنذاك بالوشستان البريطانية الهندية. في عام 1957 وقعت باكستان اتفاقية حدودية مع إيران ، ومنذ ذلك الحين لم تكن الحدود بين البلدين موضع نزاع خطير.

يبلغ طول حدود باكستان مع أفغانستان حوالي 2250 كيلومترًا. في الشمال ، يمتد على طول تلال جبال هندو كوش (بمعنى هندو كيلر) وجبال بامير ، حيث يمتد شريط ضيق من الأراضي الأفغانية يسمى ممر واخان بين باكستان وطاجيكستان. كان يُنظر إلى هندو كوش تقليديًا على أنها آخر بؤرة استيطانية في الشمال الغربي حيث يمكن للهندوس المغامرة بأمان. تم رسم خط الحدود مع أفغانستان في عام 1893 من قبل السير مورتيمر دوراند ، وزير الخارجية في الهند البريطانية آنذاك ، ووافق عليه أمير أفغانستان في نفس العام. هذه الحدود ، التي تسمى خط دوراند ، لم تكن موضع شك عندما أصبحت باكستان مستقلة في عام 1947 ، على الرغم من أن شرعيتها كانت متنازع عليها بشكل دوري في السنوات اللاحقة من قبل الحكومة الأفغانية وكذلك من قبل قبائل باختون التي تمتد عبر الحدود الباكستانية الأفغانية. من ناحية ، ادعت أفغانستان أن خط دوراند قد فرضته قوة أقوى على دولة أضعف ، وفضلت إنشاء دولة أخرى تسمى باشتونستان أو باختونستان. من ناحية أخرى ، أصرت باكستان ، بصفتها المندوب البريطاني في المنطقة ، على شرعية واستمرارية الحدود. ظل خط دوراند ساري المفعول في عام 1994.

في الطرف الشمالي الشرقي من البلاد ، تسيطر باكستان على حوالي 84159 كيلومترًا مربعًا من ولاية جامو وكشمير الأميرية السابقة. هذه المنطقة ، التي تتكون من آزاد كشمير (11،639 كيلومتر مربع) ومعظم المناطق الشمالية (72،520 كيلومتر مربع) ، والتي تشمل جيلجيت وبالتستان ، هي أكثر المناطق المذهلة في باكستان. تضم المناطق الشمالية خمسة من أعلى سبعة عشر جبلًا في العالم. كما أن لديها مثل هذه الأنهار الجليدية الواسعة التي يطلق عليها أحيانًا & quot؛ القطب الثالث. & quot. لقد كان خط الحدود مسألة نزاع محوري بين باكستان والهند منذ عام 1947 ، وكان نهر Siachen Glacier في شمال كشمير ساحة مهمة للقتال بين جانبان منذ عام 1984 ، على الرغم من أن عدد الجنود الذين لقوا حتفهم بسبب التعرض للبرد أكبر بكثير من أي مناوشات في الصراع.

من الطرف الشرقي للحدود الأفغانية الباكستانية ، تمتد حدود طولها حوالي 520 كيلومترًا جنوب شرق البلاد بين الصين وباكستان ، وتنتهي بالقرب من ممر كاراكورام. تم تحديد هذا الخط من عام 1961 إلى عام 1965 في سلسلة من الاتفاقيات بين الصين وباكستان. بالاتفاق المتبادل ، سيتم التفاوض على معاهدة حدود جديدة بين الصين وباكستان عندما يتم حل النزاع حول كشمير بشكل نهائي بين الهند وباكستان.

يمتد خط وقف إطلاق النار الباكستاني - الهندي من ممر كاراكورام بين الغرب والجنوب الغربي إلى نقطة تبعد حوالي 130 كيلومترًا شمال شرق لاهور. تم ترتيب هذا الخط ، الذي يبلغ طوله حوالي 770 كيلومترًا ، بمساعدة الأمم المتحدة في نهاية الحرب الهندية الباكستانية من 1947 إلى 1948. دخل خط وقف إطلاق النار حيز التنفيذ في 1 يناير 1949 ، بعد ثمانية عشر شهرًا من القتال وتم تعديله والاتفاق عليه مؤخرًا من قبل البلدين في اتفاقية شيملا الموقعة في يوليو 1972. ومنذ ذلك الحين ، أصبح يُعرف عمومًا باسم خط مراقبة.

تستمر الحدود الباكستانية الهندية بشكل غير منتظم باتجاه الجنوب لمسافة حوالي 1280 كيلومترًا ، متبعةً خط جائزة رادكليف لعام 1947 ، التي سميت على اسم السير سيريل رادكليف ، رئيس لجنة الحدود البريطانية في تقسيم البنجاب والبنغال في عام 1947. على الرغم من أن هذه الحدود مع الهند ليس محل نزاع رسميًا ، ما زالت المشاعر تتصاعد على جانبي الحدود. توقع العديد من الهنود أن يمتد خط الحدود الأصلي إلى الغرب ، وبالتالي التنازل عن لاهور للهند ، توقع الباكستانيون أن يمتد الخط إلى أقصى الشرق ، وربما يمنحهم السيطرة على دلهي ، العاصمة الإمبراطورية لإمبراطورية موغال.

الحدود الجنوبية أقل إثارة للجدل بكثير من تلك الموجودة في الشمال. تنفصل صحراء ثار في مقاطعة السند في الجنوب عن المسطحات الملحية في ران أوف كوتش بحدود تم تحديدها لأول مرة في 1923-1924. بعد التقسيم ، اعترضت باكستان على الحدود الجنوبية للسند ، وأسفرت عن سلسلة من الحوادث الحدودية. كانت أقل خطورة وأقل انتشارًا ، مع ذلك ، من الصراع الذي اندلع في كشمير في الحرب الهندية الباكستانية في أغسطس 1965. وانتهت هذه الأعمال العدائية الجنوبية بوساطة بريطانية ، وقبل كلا الجانبين منح قضية الحدود الغربية بين الهند وباكستان. المحكمة المعينة من قبل الأمين العام للأمم المتحدة. أصدرت المحكمة حكمها في 19 فبراير 1968 ، حيث حددت خط 403 كيلومترات تم ترسيمه لاحقًا من قبل فرق المسح المشتركة. من أصل مطالبتها الأصلية التي تبلغ حوالي 9100 كيلومتر مربع ، منحت باكستان فقط حوالي 780 كيلومترًا مربعًا. ما وراء النهاية الغربية لقرار المحكمة ، فإن الامتداد الأخير لحدود باكستان مع الهند يبلغ طوله حوالي 80 كيلومترًا ، ويمتد غربًا وجنوب غربيًا إلى مدخل بحر العرب.


جغرافيا باكستان - التاريخ

سيراجع محررونا ما قدمته ويحددون ما إذا كان ينبغي مراجعة المقالة أم لا.

K2، صينى قوقير فنغ، وتسمى أيضا جبل جودوين أوستن، تسمى محليًا دابسانغ أو تشوغوري، ثاني أعلى قمة في العالم (28251 قدمًا [8611 مترًا]) ، في المرتبة الثانية بعد جبل إيفرست. تقع K2 في سلسلة جبال كاراكورام وتقع جزئيًا في جيب تديره الصين في منطقة كشمير داخل منطقة الويغور المتمتعة بالحكم الذاتي في شينجيانغ ، الصين ، وجزئيًا في جزء جيلجيت بالتستان من كشمير تحت إدارة باكستان.

يرتفع الجبل الجليدي المغطى بالثلوج من قاعدته على ارتفاع حوالي 15000 قدم (4570 مترًا) على نهر جودوين أوستن الجليدي ، أحد روافد نهر بالتورو الجليدي. تم اكتشاف الجبل عام 1856 بواسطة العقيد T.G. Montgomerie of the Survey of India ، وأعطي الرمز K2 لأنها كانت الذروة الثانية التي تم قياسها في سلسلة جبال كاراكورام. يُطلق اسم Mount Godwin Austen على أول مساح في الذروة ، وهو العقيد إتش إتش جودوين أوستن ، وهو عالم جغرافي إنجليزي من القرن التاسع عشر.

تم إجراء المحاولة الأولى للوصول إلى القمة بواسطة بعثة أنجلو سويسرية في عام 1902 صعدت إلى 18600 قدم (5670 مترًا) على القمة الشمالية الشرقية للقمة. تضمنت المحاولات الفاشلة الأخرى رحلة استكشافية إيطالية في عام 1909 ، بقيادة لويجي أميديو ، دوق أبروزي ، عبر التلال الجنوبية الشرقية (التي سميت فيما بعد أبروزي ريدج) التي وصلت إلى ما يقرب من 20000 قدم (6100 متر). في عام 1938 ، وصلت رحلة استكشافية أمريكية بقيادة تشارلز هيوستن عبر أبروتسي ريدج إلى حوالي 26000 قدم (7925 مترًا) في عام 1939 وصلت بعثة أخرى بقيادة أمريكية تتبع نفس الطريق إلى حوالي 27500 قدم (8380 مترًا) وفي عام 1953 وصلت بعثة أخرى بقيادة هيوستن إلى 25900 قدمًا. قدم (7900 متر) على أبروتسي ريدج. أخيرًا ، في عام 1954 ، تمكنت بعثة إيطالية مكونة من خمسة علماء (بما في ذلك الجيولوجي أرديتو ديسيو كقائد) ، وطبيب ، ومصور ، و 12 آخرين ، من بينهم باكستاني ، من التغلب على أبروزي ريدج على الرغم من الظروف الجوية القاسية. تم الوصول إلى القمة في الساعة 6 مساءً يوم 31 يوليو 1954 ، من قبل أشيل كومبانيوني ولينو لاسيديلي. أثناء الصعود ، توفي ماريو بوتشوز ، أحد المرشدين ، بسبب الالتهاب الرئوي.

نظرًا لأن K2 عرضة للعواصف المتكررة والشديدة التي تجعل ظروف التسلق الغادرة بالفعل على منحدراته أكثر صعوبة - ويجد البشر صعوبة في العمل على مثل هذه الارتفاعات العالية - فهو أحد أصعب الجبال في العالم من حيث التسلق. يشكل عدد الأشخاص الذين وصلوا إلى القمة جزءًا صغيرًا فقط مقارنة بعدد الأشخاص الذين تسلقوا جبل إيفرست بنجاح. بالإضافة إلى ذلك ، على الرغم من وجود عدد أقل من الوفيات على K2 مقارنة مع تلك الموجودة على جبل إيفرست ، فإن نسبة القتلى إلى عدد الأشخاص الذين حاولوا تسلق K2 أعلى بكثير.


محتويات

البوذية ، وبدرجة أقل بون ، كانت الديانات الرئيسية في المنطقة. يوجد في المنطقة عدد من المواقع الأثرية البوذية الباقية ، مثل صخرة هونزا المقدسة. بالجوار مواقع سابقة لملاجئ بوذية. كان وادي هونزا مركزيًا كطريق تجاري من آسيا الوسطى إلى شبه القارة الهندية. كما وفرت المأوى للمبشرين البوذيين والرهبان الذين كانوا يزورون شبه القارة الهندية ، ولعبت المنطقة دورًا رئيسيًا في انتقال البوذية في جميع أنحاء آسيا. [3]

كانت المنطقة ذات أغلبية بوذية حتى القرن الخامس عشر ، قبل ظهور الإسلام في هذه المنطقة. منذ ذلك الحين ، اعتنق معظم السكان الإسلام. وهكذا ، اقتصر وجود البوذية في هذه المنطقة الآن على المواقع الأثرية ، حيث انتقل البوذيون المتبقون في هذه المنطقة شرقًا إلى ليه حيث البوذية هي ديانة الأغلبية. [ بحاجة لمصدر ] المنطقة بها العديد من أعمال الجرافيتي بخط براهمي القديم المكتوبة على الصخور ، والتي أنتجها الرهبان البوذيون كشكل من أشكال العبادة والثقافة. [4] مع تحول غالبية السكان المحليين إلى الإسلام ، تم تجاهلهم أو تدميرهم أو نسيانهم إلى حد كبير ، ولكن يتم الآن استعادتهم. [5]

كانت هونزا في السابق دولة أميرية على حدود شينجيانغ (منطقة ذاتية الحكم في الصين) من الشمال الشرقي وبامير إلى الشمال الغربي ، والتي استمرت حتى عام 1974 ، عندما تم حلها أخيرًا من قبل ذو الفقار علي بوتو. تحد الولاية من الجنوب وكالة جيلجيت ومن الشرق ولاية ناجار الأميرية السابقة. كانت عاصمة الولاية بلدة بالتيت (المعروفة أيضًا باسم كريم آباد) وهي مستوطنة قديمة أخرى هي قرية غانيش التي تعني قرية "الذهب القديمة". كانت هونزا إمارة مستقلة لأكثر من 900 عام حتى سيطر البريطانيون عليها وعلى وادي ناجار المجاور بين عامي 1889 و 1891 من خلال الغزو العسكري. هرب سفر ثام (الحاكم) ، فرع من أسرة كاتور الحاكمة ، سافدار خان من هونزا إلى كاشغر في الصين وسعى للحصول على ما يمكن أن يسمى الآن اللجوء السياسي. [6]

مير / ثام تحرير

حساب كتبه جون بيدولف في كتابه قبائل هندو كوش

الأسرة الحاكمة في هونزا تسمى عائشة (السماوية). كانت ولايتا هونزا وناغار في السابق ولاية واحدة ، يحكمها فرع من عائلة Shahreis ، العائلة الحاكمة لجيلجيت ، التي كان مقر حكومتها هو Nagar. جاء أول [م] مسلم إلى وادي هونزا-نجار حوالي 1000 عام (في زمن الإمام إسلام شاه 30 الإمام الإسماعيلي المسلمون). بعد دخول الإسلام إلى جيلجيت ، تزوجت ابنة تراخان من جيلجيت ، التي أنجبت منه ولدين توأمين ، موغلوت وجركيس. من السابق ، تنحدر عائلة ناغر الحاكمة الحالية. يقال إن التوائم أظهروا عداء لبعضهم البعض منذ الولادة. عندئذ ، لم يتمكن والدهم من حسم مسألة الخلافة ، فقسّم دولته بينهما ، وأعطى جركيس الشمال / الغربي ، ومغلوت الضفة الجنوبية / الشرقية للنهر. [7]

2010 تحرير الانهيار الأرضي

في 4 يناير 2010 ، أدى الانهيار الأرضي إلى إغلاق النهر وخلق بحيرة أتاباد (تسمى أيضًا بحيرة شيشكت) ، مما أدى إلى مقتل 20 شخصًا وإصابة 8 بجروح وحظر حوالي 26 كيلومترًا (16 ميلًا) من طريق كاراكورام السريع. [8] [9] تمتد البحيرة الجديدة على بعد 30 كيلومترًا (19 ميلًا) وارتفعت إلى عمق 400 قدم (120 مترًا) عندما تشكلت مع دعم نهر هونزا. [10] غطى الانهيار الأرضي بالكامل أجزاء من طريق كاراكورام السريع. [10]

هونزا هي واحدة من أكثر الأماكن غرابة في باكستان. [ بحاجة لمصدر ] عدة قمم عالية ترتفع فوق 7000 م في المناطق المحيطة بوادي هونزا. يوفر الوادي إطلالات على عدة جبال منها:

Rakaposhi 7،788 م (25،551 قدمًا) ، Ultar Sar 7388 م (24،239 قدمًا) ، Bojahagur Duanasir II 7،329 م (24،045 قدمًا) ، قمة ديران (7،266) ، سبانتيك (7027 م) ، قمة غينتا 7090 م (15،631 قدمًا) ، قمة هونزا 6،270 م (20،571 قدمًا) ، Darmyani Peak 6،090 م (19،980 قدمًا) ، و Bublimating (Ladyfinger Peak) 6000 م (19،685 قدمًا).

تعتبر قلعة Baltit التي تشبه الحكايات الخيالية ، فوق كريم آباد ، معلمًا من معالم هونزا تم بناؤها منذ حوالي 800 عام. مبنية على أرجل ضخمة ، تطل نوافذها الخشبية الكبيرة على الوادي. في الأصل ، كانت تستخدم مقاومة المير (لقب الحكام السابقين) من هونزا.

يستضيف وادي Hunza أيضًا أبراج المراقبة القديمة في Ganish و Baltit Fort و Altit Fort. تقع أبراج المراقبة في قلب قرية جانش. تقع قلعة بالتيت على قمة كريم آباد بينما تقع قلعة ألتيت في أسفل الوادي. يعود تاريخه إلى القرن الثامن الميلادي ، وهو تمثال ضخم لبوذا محاط ببوذيساتفاس صغير منحوت على صخرة. نحتت أشكال رجال وحيوانات ما قبل التاريخ على الصخور على طول الوادي. تقع بعض البحيرات مثل بحيرة أتاباد وبحيرة بوريث وبحيرات شيمشال وبحيرة حسن آباد في هونزا.

Khunjerab هو ممر جبلي يبلغ ارتفاعه 4693 مترًا في جبال كاراكورام. وهي في موقع استراتيجي على الحدود الشمالية لباكستان وعلى الحدود الجنوبية الغربية للصين تقع أيضًا في هونزا.

تشتهر أيضًا رحلات المشي لمسافات طويلة الصديقة للبيئة مثل Ondra Poygah Gulmit و Leopard Trek Shiskhat بإطلالاتها. [ بحاجة لمصدر ]

يُعتقد أن الوادي كان مصدر إلهام لوادي شانغريلا الأسطوري في رواية جيمس هيلتون عام 1933 ، الأفق المفقود

في الطريق ، يمكن للمرء مشاهدة نهر باتورا الجليدي الذي يبلغ طوله 57 كم ، وهو خامس أطول نهر جليدي في العالم خارج المنطقة القطبية ، وتحيط به قمم Shispare و Batura و Kumpirdior. عند الوصول إلى Sost ، يمكن للمرء أن يواصل الرحلة حتى Khunzhrav أو يتجه غربًا إلى وادي Chipursan (أيضًا Chapursan). في Yarzerech (أيضًا Yarzirich) ، يمكن للمرء أن يلقي نظرة على قمة Kundahill (6000 متر) ، أو رحلة على طول Rishepzhurav إلى Kundahill. بعد Yarzerech ، يمكن للمرء السفر إلى Lupghar و Raminj و Reshit و Yishkuk وصولاً إلى Bobo Ghundi (Oston) ، وهو ضريح Baba-e-Ghund ، وهو قديس من أفغانستان بالقرب من الحدود بين باكستان ومنطقة Wakhan في أفغانستان

في 1 يوليو 2018 ، قام طيارو الجيش الباكستاني ، في مهمة جريئة ، بإنقاذ 3 متسلقين أجانب عالقين في الانهيار الجليدي على ارتفاع 19000 قدم (5800 متر) في Ultar Sar Peak بالقرب من Hunza. جعلت الظروف الجوية المحفوفة بالمخاطر من الصعب على مروحية الجيش المضي قدمًا في عملية إنقاذ على ارتفاع 7388 مترًا (24.239 قدمًا) Ultar Sar. ومع ذلك ، فقد أكملوا ذلك. تم إنقاذ بروس نورماند وتيموثي ميللر من المملكة المتحدة على قيد الحياة بنجاح بينما استسلم رفيقهما كريستيان هوبر من النمسا للانهيار الجليدي. [11] [12] وصف المفوض السامي البريطاني توماس درو في باكستان المهمة "الرائعة والخطيرة". [13] [14]

تشمل اللغات المحلية المنطوقة Burushaski و Wakhi و Shina. معدل معرفة القراءة والكتابة في وادي هونزا أكثر من 95٪. [15] شهدت المنطقة التاريخية في هونزا وشمال باكستان الحالي ، على مر القرون ، هجرات جماعية وصراعات وإعادة توطين القبائل والأعراق ، والتي يعتبر عرق دارديك شينا أبرزها في تاريخ المنطقة. لقد سرد شعوب المنطقة تقاليدهم التاريخية عبر الأجيال. يعد وادي هونزا أيضًا موطنًا لبعض الواخي ، الذين هاجروا هناك من شمال شرق أفغانستان بدءًا من القرن التاسع عشر وما بعده. [16]

وقد لاحظ البعض طول عمر شعب الهونزا ، [17] لكن البعض الآخر يدحض ذلك باعتباره أسطورة طول العمر بسبب نقص سجلات المواليد. [18] لا يوجد دليل على أن متوسط ​​العمر المتوقع في هونزا أعلى بكثير من متوسط ​​المناطق الفقيرة والمعزولة في باكستان. كانت الادعاءات المتعلقة بالصحة والعمر الطويل تستند دائمًا فقط إلى تصريحات السكان المحليين مير (ملك). أفاد المؤلف الذي كان على اتصال كبير ومستمر مع شعب بوروشو ، جون كلارك ، أنهم كانوا غير صحيين بشكل عام. [19]


محتويات

باعتبارها ثاني أكبر دولة في جنوب آسيا ، وواحدة من الجهات الفاعلة الرئيسية في سياسات العالم الإسلامي ، فإن باكستان هي محور الدراسات متعددة التخصصات. [3] يوجد في العديد من الجامعات في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة مجموعات بحثية منشغلة بالأنشطة الأكاديمية والبحثية المتعلقة بالدراسات الباكستانية. أحد الأمثلة على ذلك هو المعهد الأمريكي للدراسات الباكستانية (AIPS) بجامعة ويسكونسن - ماديسون ، الذي تأسس منذ عام 1973. وهو عضو تابع لجمعية الدراسات الآسيوية ، ويعقد المعهد بانتظام أحداثًا مثل الندوات والمحاضرات العامة والمؤتمرات حول مختلف الموضوعات المتعلقة بالدراسات الباكستانية. كما يقدم زمالات دولية سنوية للبحث في المواد المتعلقة بتاريخ وثقافة باكستان. [4]

في أبريل 2004 ، نظم الاتحاد الدولي للصحافة الرياضية ورشة عمل دولية حول منطقة ثقافة منطقة الملح في باكستان في جامعة بنسلفانيا وجامعة ويسكونسن-ماديسون. [5] أتاح الحدث للجمهور الدولي فرصة لفهم التراث الأثري والمعماري للبلاد.

مبادرة أكاديمية أخرى هي الجمعية البريطانية للدراسات الباكستانية التي تأسست في عام 1989. المنتدى لديه وجهات نظر أوسع حول الموضوع من السياقات التأريخية المشتركة ، ويشجع البحث والحوار الذي يشمل كلا من الأكاديميين والممارسين. يقر المنتدى أن الموضوع لم يحظ بالاهتمام الفردي الذي تستحقه الدولة ومجتمعها ، وبالتالي يسعى إلى زيادة الوعي الدولي بهذا الموضوع. [6]

There are also larger multinational and multicultural organizations that provide pluralist platforms for the discussions and debates on Pakistan Studies within the wider contexts of Asia. The Asia Foundation, for example, has launched specific projects for a diverse understanding of the subject through actions on local governance, civil society, human rights, and healthcare [7] as well as political, economic, judicial, and foreign relations. [8]

Curriculum Edit

Pakistan Studies is one of the few heritage subjects [9] for O-level [10] and IGCSE qualifications governed by Cambridge International Examinations. The syllabus covers Pakistan's history, cultural heritage, national identity, geography, economy, and environment, as well as the challenges and opportunities faced by the country. [11]

In Pakistan, the subject is one of the three compulsory courses (along with the Urdu and English language courses) at the Secondary School and Higher Secondary school levels of education. [12] It is also taught as a degree course at most of the Social Science departments in many universities. There are also university departments dedicated to the education and research in Pakistan Studies. [13]

Many of these departments provide degree programmes for in-depth studies, as well as research facilities for MPhil and PhD scholars. Courses broadly range from the history, politics and linguistics to the country's geography and economics, and from foreign affairs and religion studies to the social relations and literature. [14] The focused attention on the subject at higher education levels means a wider scope for the research, thus making the subject an increasingly interdisciplinary one.

Curriculum issues Edit

The variable political history of Pakistan shows the country being ruled alternately by the civilian and military leaderships. This lack of political succession has had its effects on the way the history was depicted in the curricula of Pakistan Studies until 2006, which increasingly portrayed what Rubina Saigol termed as 'glorification of military'. [15] However, the occasional attempts to alter the historical texts did not escape criticisms from the academics and scholars in Pakistan and abroad. [16] Historian Ayesha Jalal in her 1995 article also raised concerns over the trends of official historiography in Pakistan's history textbooks. [17]

Yvette Rosser, in an article based on her PhD thesis, [18] regards such curriculum as a composite of patriotic discourses. She identifies significant defects, inherent contradictions and inaccurate information within educational syllabus in general and the Pakistan Studies textbooks in particular. [19] In 2003, Sustainable Development Policy Institute in Pakistan published a report that had emerged from a survey of text books of Urdu, English, Social Studies and Civics subjects being taught at the secondary and higher secondary school levels. [20] The survey identified inaccuracies of fact and omissions that appeared to distort the significance of actual events in the country's history. Some of the prominent issues included the lack of understanding towards the civil society, religious diversity, and gender relations. The report recommended for major structural reforms and establishment of a National Education Advisory Board to centralise the curriculum development and carry out regular revisions. [21]

About the international perception of the subject, Burzine Waghmar of the School of Oriental and African Studies argues that Pakistan Studies is increasingly perceived with sonorous sessions on weapons control, civil unrest, bonded labour, gender inequality and the like. [22] These issues are considered among major hurdles to the wider international interest in the subject. Waghmar concludes that Pakistan and India, among other oriental societies, are plagued by visceral nationalism and post-imperial neurosis where state-sanctioned dogmas suppress eclectic historical readings. [22]

According to the Sustainable Development Policy Institute report 'Associated with the insistence on the Ideology of Pakistan has been an essential component of hate against India and the Hindus. For the upholders of the Ideology of Pakistan, the existence of Pakistan is defined only in relation to Hindus, and hence the Hindus have to be painted as negatively as possible' [20] A 2005 report by the National Commission for Justice and Peace a non profit organization in Pakistan, found that Pakistan Studies textbooks in Pakistan have been used to articulate the hatred that Pakistani policy-makers have attempted to inculcate towards the Hindus. 'Vituperative animosities legitimise military and autocratic rule, nurturing a siege mentality. Pakistan Studies textbooks are an active site to represent India as a hostile neighbour' the report stated. 'The story of Pakistan's past is intentionally written to be distinct from, and often in direct contrast with, interpretations of history found in India. From the government-issued textbooks, students are taught that Hindus are backward and superstitious.' Further the report stated 'Textbooks reflect intentional obfuscation. Today's students, citizens of Pakistan and its future leaders are the victims of these partial truths'. [23] [24] [25] [26]

An editorial in Pakistan's oldest newspaper Dawn commenting on a report in The Guardian on Pakistani Textbooks noted 'By propagating concepts such as jihad, the inferiority of non-Muslims, India's ingrained enmity with Pakistan, etc., the textbook board publications used by all government schools promote a mindset that is bigoted and obscurantist. Since there are more children studying in these schools than in madrassahs the damage done is greater. ' [27] [28]

According to the historian Professor Mubarak Ali, textbook reform in Pakistan began with the introduction of Pakistan Studies and Islamic studies by Zulfiqar Ali Bhutto in 1971 into the national curriculum as compulsory subject. Former military dictator Gen Zia-ul-Haq under a general drive towards Islamization, started the process of historical revisionism in earnest and exploited this initiative. 'The Pakistani establishment taught their children right from the beginning that this state was built on the basis of religion – that's why they don't have tolerance for other religions and want to wipe-out all of them.' [28] [29]

According to Pervez Hoodbhoy, a physics professor at Quaid-i-Azam University in Islamabad, the Islamizing of Pakistan's schools began in 1976 when an act of parliament required all government and private schools (except those teaching the British O-levels from Grade 9) to follow a curriculum that includes learning outcomes for the federally approved Grade 5 social studies class such as: 'Acknowledge and identify forces that may be working against Pakistan,' 'Make speeches on Jihad,' 'Collect pictures of policemen, soldiers, and national guards,' and 'India's evil designs against Pakistan.' [30]

Referring to NCERT's extensive review of textbooks in India in 2004, Verghese considered the erosion of plural and democratic values in textbooks in India, and the distortion of history in Pakistan to imply the need for coordination between Bangladeshi, Indian, and Pakistani historians to produce a composite history of the South Asia as a common reader. [31]

However, international scholars also warn that any attempt for educational reforms under international pressure or market demands should not overlook the specific expectations of the people at local levels. [32]

Curriculum reforms Edit

Following the extensive media debate and academic reiteration on the need to update the curriculum at all levels of education, the Government of Pakistan carried out measures in 2006 to improve the national curriculum for Pakistan Studies. [1] [2] These actions were based on the earlier studies and recommendations by the former University Grants Commission in 2001 [33] and then later by the Higher Education Commission of Pakistan (HEC) in 2003. [34]

The new curriculum, for secondary and higher school certificates, was implemented from 2007 to include the political history from pre-independence to the modern times, international relations, evolution of the country's economy and demographics, diversity of regional cultures and languages, and the status of religious groups with specific reference to Muhammad Ali Jinnah’s views that he expressed at his speech of 11 August 1947. [2] [35] It also eliminates prejudice against non-Muslims, efforts have been made to exclude all such material that promotes prejudice against the non-Muslims of pre-independence India. [1] [2]

Subsequently, the need was also realised to standardise the subject framework across the university degrees. As a result, in 2007, the Curriculum Division at the HEC revised the syllabus for the degrees of Bachelor of Science and Master of Science in Pakistan Studies. [36] The new higher education course outline goes beyond the literature, politics, history and culture, and addresses the contemporary challenges of urbanisation, foreign policy and environment. [37] The recommendations also imply the needs for training the teachers to improve their communication skills in accordance with the new structures.


شاهد الفيديو: الجغرافيا التاريخية


تعليقات:

  1. Dilrajas

    هذه الحجة ببساطة لا تصدق

  2. Nashicage

    أعتقد أنك لست على حق. أنا متأكد. سنناقشها. اكتب في PM ، وسوف نتواصل.

  3. Halliwell

    يا للفضول .. :)

  4. Epeius

    إنها ببساطة فكرة ممتازة



اكتب رسالة